如何指导孩子写日记

在现实生活中，写日记既锻炼了孩子的语言表达能力，又能培养孩子观察和领悟生活的能力，还能留下孩子的成长足迹，真是一举两得。但许多孩子把写日记看成是一件苦事。这无非有两大原因：一不知如何写；二写什么，怎么写。那么怎样让孩子乐于写日记，写好日记呢？

一是要和孩子一起感悟人生，激起写作欲望。我常找些动情的真实故事，与孩子一起评谈、探讨，并和孩子一起说自己的童年趣事，谈自己对父母的无限感激。与孩子一起感受亲情，及时记述下孩子幼小时的趣事。

二是要让孩子明白写日记一定要真实。许多孩子为了完成老师或家长布置的日记任务。到处找内容、凑字数。我们应该让孩子明白写日记到底要写些什么。我常叮嘱孙子写日记就要写发生在自己生活中或身边的真实；自己对生活的所思所所感，对他人的看法，只是真人真事。写起来才会内容具体。

三是要有意识地引导孩子做生活中的有心人，只有处处留心，学会观察，写作素材比比皆是。一句动情的话语，一个简单的动作，甚至一片绿叶，春天到来时一两声鸟鸣都能让人思绪万千，浮想联翩。下面是我孙子写的一篇日记，取名为“冬天第一场雨”。“前些天，老天爷还喜洋洋露出个笑脸，今天不知谁招惹了他，脸色越来越阴沉。好长时间冬天没有下雨了，今天上午下起雨，人们都感觉有些寒意。放学，我为了超小路回家，冒着雨快步前进，不料学校门口正在修路，挖土机把一个好好的路面挖的坑坑洼洼。我一不小心，一脚滑到坑里去了，拔不出鞋子，只有光着脚回家，赤脚踩在石子上，被扎出了血，脚也冻麻木了，真想哭，可我是男子汉。此时我想在电力部门的爸爸，他从事电力管理，特别是寒冷腊月，每次抢修回家，一身泥水，一身汗。爸爸就是我的榜样。不能哭，坚持住。冒着冬雨回家。回家后，我把在路上发生的一切，告诉妈妈，妈妈表扬了我，说我是一个勇敢的孩子。”

四是精心指导孩子修改自己的日记，孩子写完日记后，一定要让他自己先读读、改改，然后父母再耐心指导他修改。小到错别字、词语搭配不当，大到内容不具体条理不清。只要家长耐心指导，日积月累孩子的表达能力定会日益提高。日记当然也就越写越好，内容越来越丰富。对孩子经后的写作大有益处。